6 façons de maintenir la discipline en classe

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6 façons de maintenir la discipline en classe
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Vidéo: 6 façons de maintenir la discipline en classe

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Anonim

Les éducateurs apprennent de bonnes stratégies de discipline en classe grâce à la préparation académique et au travail. Les grands enseignants adaptent les techniques de base pour trouver les meilleures pratiques qui fonctionnent dans leurs classes. Ceux-ci peuvent changer en fonction des types d'étudiants, de classes et d'expériences. Trouver les meilleures méthodes de discipline peut prendre du temps. Les grands enseignants recherchent toujours des moyens nouveaux et innovants de se connecter avec leurs élèves pour assurer un environnement d'apprentissage amusant et sûr.

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Méthode 1 sur 6: Travailler avec des classes d'écoles élémentaires

Maintenir la discipline en classe Étape 1
Maintenir la discipline en classe Étape 1

Étape 1. Décidez quelles règles sont les plus importantes

Réfléchissez aux règles qui feront de votre classe un environnement d'apprentissage sûr et amusant. Concevoir des règles pour refléter cet objectif. Ces règles seront différentes selon l'âge des élèves et le type de classe que vous enseignez. Certains exemples de règles peuvent inclure:

  • Traitez les autres avec respect.
  • Prends soin de toi.
  • Prenez soin de la propriété de la classe.
  • Levez la main pour parler ou pour attirer l'attention de quelqu'un.
Maintenir la discipline en classe Étape 2
Maintenir la discipline en classe Étape 2

Étape 2. Ne choisissez pas plus de 5 règles pour votre classe

Cela permettra aux élèves de s'en souvenir plus facilement. Ces règles guideront le comportement dans diverses circonstances afin que vous n'ayez pas besoin d'énoncer des règles pour chaque scénario.

Maintenir la discipline en classe Étape 3
Maintenir la discipline en classe Étape 3

Étape 3. Assurez-vous que les élèves connaissent les règles

Prenez le temps le premier jour de classe pour couvrir les règles de votre classe. Expliquez ce que signifie chaque règle. Donnez des exemples de la façon dont les règles sont suivies ou non.

Maintenir la discipline en classe Étape 4
Maintenir la discipline en classe Étape 4

Étape 4. Décrivez les conséquences

Expliquez aux élèves les conséquences du non-respect des règles. Ceux-ci peuvent se produire par étapes, comme un avertissement, puis un séjour après les cours, puis une détention, puis une visite au directeur, et ainsi de suite.

Vous pouvez inclure une pause ou une pause pour les élèves plus jeunes. Les élèves plus jeunes qui sont perturbateurs peuvent avoir besoin d'être retirés d'une situation pendant quelques minutes pour récupérer leur attention. Ils peuvent ensuite rejoindre la classe

Maintenir la discipline en classe Étape 5
Maintenir la discipline en classe Étape 5

Étape 5. Publiez les règles

Faites une affiche des règles et accrochez-la dans la classe. Formulez les règles de manière positive. Par exemple, au lieu de dire « Ne poussez pas les autres », vous pouvez écrire: « Traitez les autres avec respect ».

Maintenir la discipline en classe Étape 6
Maintenir la discipline en classe Étape 6

Étape 6. Demandez aux élèves de s'engager à respecter les règles

Demandez aux élèves de se mettre d'accord avec vous sur les règles. Ils peuvent signer un formulaire d'engagement ou même simplement lever la main. Ce faisant, ils promettent de respecter les règles de la classe.

  • Une autre façon d'amener les élèves à adhérer aux règles est que les élèves s'en approprient. Obtenez leur avis lors de l'élaboration de règles pour la classe.
  • Prenez le temps de temps en temps de parler des règles et de les revoir avec les élèves.
Maintenir la discipline en classe Étape 7
Maintenir la discipline en classe Étape 7

Étape 7. Utilisez la communication non verbale

L'utilisation de signaux manuels, d'indices corporels et d'autres tactiques peut être utile pour attirer l'attention des élèves. Par exemple, vous pouvez éteindre et rallumer les lumières lorsqu'il est temps de conclure une activité.

Les signaux manuels fonctionnent particulièrement bien avec les classes primaires. Changer périodiquement les indices non verbaux empêchera les élèves de s'ennuyer avec eux

Maintenir la discipline en classe Étape 8
Maintenir la discipline en classe Étape 8

Étape 8. Félicitez les élèves pour avoir agi de manière appropriée

Donnez un exemple positif d'élèves qui se comportent correctement en informant les élèves lorsqu'ils ont suivi les règles. En montrant aux élèves à quoi ressemble un bon comportement, ils sauront comment modéliser le comportement.

Assurez-vous de féliciter les différents élèves. Ne félicitez pas toujours les mêmes élèves

Maintenir la discipline en classe Étape 9
Maintenir la discipline en classe Étape 9

Étape 9. Impliquez les parents dès le début

S'il y a des problèmes de discipline au niveau primaire, il peut être utile de contacter les parents de l'enfant. Pensez à le faire avant que le problème de discipline ne devienne sérieux. Une intervention plus précoce peut détourner un enfant d'un comportement problématique.

Maintenir la discipline en classe Étape 10
Maintenir la discipline en classe Étape 10

Étape 10. Donnez aux élèves des outils pour interagir les uns avec les autres

Renforcez les interactions positives en donnant aux élèves des outils pour gérer les désaccords et les problèmes de communication. Avoir des outils à utiliser pour ces interactions peut aider à dissiper les problèmes de discipline potentiels.

  • Par exemple, expliquez comment les élèves devraient demander à un autre élève la permission de prendre quelque chose. Un élève doit regarder directement l'autre élève, attendre qu'il écoute et demander poliment.
  • Donnez des outils aux élèves s'ils sont en désaccord les uns avec les autres. Par exemple, demandez aux élèves de se regarder calmement et de dire: « Je comprends ce que vous ressentez ». Ensuite, l'étudiant peut expliquer son opinion calmement.

Méthode 2 sur 6: Gérer la classe du collège

Maintenir la discipline en classe Étape 11
Maintenir la discipline en classe Étape 11

Étape 1. Définissez les attentes comportementales à l'aide du modèle CHAMPS

Le modèle CHAMPS est un moyen de définir comment vous attendez des élèves qu'ils se comportent en classe. Cette approche fonctionne bien pour une variété de contextes et d'objectifs d'apprentissage. Utilisez les points suivants comme guide pour concevoir la façon dont les élèves termineront une activité avec un bon comportement et avec succès:

  • C – Conversation: Les élèves peuvent-ils parler pendant cette activité ? Avec qui? À propos de quoi?
  • H – Aide: Comment les élèves devraient-ils attirer votre attention s'ils ont besoin d'aide ?
  • A – Activité: Quel est l'objectif de l'activité ?
  • M – Mouvement: Les élèves peuvent-ils se lever de leur siège pour l'activité ?
  • P – Participation: Comment les élèves démontreront-ils qu'ils participent ?
  • S – Réussite: Si les élèves remplissent les attentes CHAMPS, ils devraient réussir l'activité et avoir un bon comportement.
Maintenir la discipline en classe Étape 12
Maintenir la discipline en classe Étape 12

Étape 2. Maintenir la routine et la structure de la classe

Les élèves doivent savoir à quoi s'attendre en classe. Les collégiens apprécient particulièrement de connaître vos attentes et vos limites. Il est important de suivre une routine. Gardez votre classe relativement structurée afin que les élèves sachent ce qui va suivre.

Maintenir la discipline en classe Étape 13
Maintenir la discipline en classe Étape 13

Étape 3. Remuez les choses de temps en temps

Les collégiens ont tendance à se laisser distraire facilement. Il est bon de mélanger votre routine de temps en temps avec des activités spontanées et inattendues. Ils apprécient les expériences d'apprentissage actif qui viennent de nulle part.

Maintenir la discipline en classe Étape 14
Maintenir la discipline en classe Étape 14

Étape 4. Établissez des relations avec vos élèves

Vos élèves sont curieux de vous et veulent entendre des histoires sur votre vie. Ne partagez pas tout, bien sûr, mais raconter de temps en temps des histoires sur vous-même aide à vous transformer en un être humain auquel les élèves peuvent s'identifier. De même, apprenez à connaître vos élèves. S'ils sentent que vous êtes investi dans leurs intérêts, ils seront plus enclins à vous respecter et à se comporter correctement.

Maintenir la discipline en classe Étape 15
Maintenir la discipline en classe Étape 15

Étape 5. Ayez une attitude positive

Considérez chaque jour comme une nouvelle opportunité de réussite dans votre classe. Les collégiens peuvent se balancer sauvagement avec les émotions à cet âge, et avoir de la patience et de la positivité rendra votre travail plus agréable.

Maintenir la discipline en classe Étape 16
Maintenir la discipline en classe Étape 16

Étape 6. Parlez d'une voix normale

Lorsque vous parlez d'une voix normale, les élèves répondent généralement en parlant également d'une voix normale avec un volume modéré. Si la classe est bruyante, ne répondez pas en élevant la voix. Au lieu de cela, vous pourriez commencer à parler d'une voix normale afin que les élèves aient besoin de se calmer pour vous entendre. Ou, vous pouvez attendre pour parler jusqu'à ce que les élèves se taisent

Maintenir la discipline en classe Étape 17
Maintenir la discipline en classe Étape 17

Étape 7. Réorganiser les sièges une fois par mois

Attribuez de nouvelles places à vos étudiants chaque mois. Cela confond qui est assis à côté de qui et peut aider à éliminer certains problèmes de comportement. Placez une carte de visite sur chaque bureau pour attribuer des sièges.

Maintenir la discipline en classe Étape 18
Maintenir la discipline en classe Étape 18

Étape 8. Gardez votre classe en ordre

Avoir une salle de classe ordonnée peut aider les élèves à agir de manière plus ordonnée. Si la classe est désordonnée ou désorganisée, les élèves peuvent ne pas vous prendre au sérieux.

Maintenir la discipline en classe Étape 19
Maintenir la discipline en classe Étape 19

Étape 9. Planifiez des leçons intéressantes

L'un des moyens les plus faciles d'aborder les problèmes de discipline est d'ennuyer vos élèves. Si vos leçons ne sont pas claires, désorganisées ou pas assez intéressantes pour les élèves, ils risquent de perdre leur attention. Gardez les élèves engagés et concentrés en livrant des leçons qui suscitent l'intérêt.

Maintenir la discipline en classe Étape 20
Maintenir la discipline en classe Étape 20

Étape 10. Circulez dans la classe

Continuez à vous déplacer dans la classe lorsque vous enseignez et lorsque les élèves font un travail de groupe ou individuel. Les élèves remarquent que vous vous intéressez à leurs progrès. Donner des conseils aux élèves pendant qu'ils travaillent sur des problèmes.

Méthode 3 sur 6: Maintenir la discipline dans les salles de classe du secondaire

Maintenir la discipline en classe Étape 21
Maintenir la discipline en classe Étape 21

Étape 1. Traitez les élèves avec respect

Peu importe l'âge de vos élèves, tout le monde doit être traité avec respect. Vos élèves sont également plus susceptibles de vous traiter avec respect.

Maintenir la discipline en classe Étape 22
Maintenir la discipline en classe Étape 22

Étape 2. Apprenez à connaître les étudiants

Montrez de l'intérêt pour vos élèves en apprenant à les connaître. Assurez-vous de connaître leurs noms. Découvrez d'autres informations à leur sujet en posant des questions.

Gardez à l'esprit, cependant, que vous ne devriez pas devenir l'ami proche de l'étudiant. Il est important de maintenir un certain niveau de distance afin de préserver votre autorité en classe. Sinon, un étudiant peut rechercher un traitement spécial ou des faveurs, en particulier lorsqu'il s'agit d'un problème de discipline

Maintenir la discipline en classe Étape 23
Maintenir la discipline en classe Étape 23

Étape 3. Amener les élèves à s'engager et à s'impliquer

Lorsque vos élèves sont engagés dans le matériel de classe, ils prendront plus de responsabilités dans la conduite de la classe. Planifiez des leçons intéressantes et engageantes et intégrez des activités amusantes pour maintenir leur implication.

Par exemple, faites des sondages simples dans la classe pour déterminer ce que les élèves pensent d'un problème particulier

Maintenir la discipline en classe Étape 24
Maintenir la discipline en classe Étape 24

Étape 4. Aidez les élèves à développer leurs compétences socio-émotionnelles

Même si ces élèves sont des adolescents, ils peuvent avoir besoin de travailler sur leurs compétences socio-émotionnelles. Aidez les élèves à résoudre leurs problèmes avec leurs amis et leurs camarades de classe.

Par exemple, si un élève se conduit mal ou contrarie un autre élève, aidez cet élève à trouver sa propre méthode de réparation qui sera une solution significative

Maintenir la discipline en classe Étape 25
Maintenir la discipline en classe Étape 25

Étape 5. Soyez juste et cohérent

Traitez vos élèves de manière égale. Même si vous avez des élèves préférés, ne montrez pas cela à vos élèves. Appliquer la discipline uniformément à tous les niveaux.

Maintenir la discipline en classe Étape 26
Maintenir la discipline en classe Étape 26

Étape 6. Ayez une attitude positive

Considérez chaque jour comme une nouvelle opportunité de réussite dans votre classe. Ne présumez pas le pire de vos élèves.

Maintenir la discipline en classe Étape 27
Maintenir la discipline en classe Étape 27

Étape 7. Circulez dans la classe

Continuez à vous déplacer dans la classe lorsque vous enseignez et lorsque les élèves font un travail de groupe ou individuel. Les élèves remarquent que vous vous intéressez à leurs progrès. Donner des conseils aux élèves pendant qu'ils travaillent sur des problèmes.

Maintenir la discipline en classe Étape 28
Maintenir la discipline en classe Étape 28

Étape 8. N'humiliez pas un élève

Si vous avez besoin de parler de discipline avec un élève, ne le faites pas d'une manière qui l'humilie. Prenez l'élève à part ou parlez-lui en dehors de la classe. N'utilisez pas l'instance comme un moment pour embarrasser l'étudiant devant ses pairs.

Méthode 4 sur 6: Gérer une salle de classe universitaire

Maintenir la discipline en classe Étape 29
Maintenir la discipline en classe Étape 29

Étape 1. Incluez des règles dans votre programme

La salle de classe du collège est pleine d'étudiants adultes qui ne devraient pas avoir besoin qu'on leur dise comment se comporter. C'est une bonne idée, cependant, d'être très clair sur vos règles pour votre classe.

  • Par exemple, vous pouvez inclure des règles sur la participation aux discussions en classe. Cela pourrait inclure de parler avec respect à ses camarades de classe et de s'abstenir d'attaques personnelles.
  • Envisagez également d'inclure des politiques concernant la malhonnêteté académique, l'utilisation de la technologie, la remise des devoirs, etc.
  • Vérifiez auprès de votre établissement pour obtenir un libellé approprié sur les politiques à l'échelle du collège.
Maintenir la discipline en classe Étape 30
Maintenir la discipline en classe Étape 30

Étape 2. Parlez de vos règles le premier jour de classe

Configurez la classe dès le début avec vos attentes en matière de conduite en classe. Donnez des exemples de la façon dont ces règles sont mises en œuvre et de la façon dont vous mettrez en œuvre les conséquences.

Maintenir la discipline en classe Étape 31
Maintenir la discipline en classe Étape 31

Étape 3. Regardez et agissez de manière professionnelle

Si vous voulez que vos élèves vous prennent au sérieux, il est important d'avoir l'air et d'agir de manière professionnelle. Avoir l'air trop décontracté peut faire douter vos élèves de votre autorité.

Bien que vous deviez maintenir votre professionnalisme, vous n'avez pas besoin d'être complètement inaccessible aux étudiants. Vous pouvez révéler des choses sur vous-même qui vous donnent une dimension plus humaine, afin que les élèves comprennent d'où vous venez

Maintenir la discipline en classe Étape 32
Maintenir la discipline en classe Étape 32

Étape 4. Apprenez à connaître les étudiants par leur nom

Souvent, la salle de classe du collège est un énorme groupe d'étudiants sans nom. Cela crée et maintient une distance entre les étudiants et l'instructeur, ce qui peut rendre les étudiants aliénés. Si vous connaissez les étudiants par leur nom, vous pouvez créer un environnement collégial dans lequel les étudiants se sentent investis.

Maintenir la discipline en classe Étape 33
Maintenir la discipline en classe Étape 33

Étape 5. Explorez la question de la discipline avant d'agir

Si un élève cause des perturbations en arrivant en retard à plusieurs reprises en classe, réfléchissez aux raisons possibles. Éloignez l'élève à la fin du cours ou discutez avec lui pendant les heures de bureau. Il se peut que l'élève se rende d'un travail à l'école et ne puisse pas arriver à l'heure en classe. Dans ce cas, vous pouvez faire une exception spéciale ou suggérer à l'étudiant de suivre un cours différent pour s'adapter à son emploi du temps.

Maintenir la discipline en classe Étape 34
Maintenir la discipline en classe Étape 34

Étape 6. Gardez une trace écrite des problèmes de discipline

Si vous rencontrez des problèmes de discipline, assurez-vous de documenter chaque étape que vous avez prise. Discutez avec votre administrateur ou superviseur de la procédure appropriée de votre service pour gérer les problèmes de discipline.

Méthode 5 sur 6: Gérer les conflits en classe

Maintenir la discipline en classe Étape 35
Maintenir la discipline en classe Étape 35

Étape 1. Utilisez le système MOINS

La National Education Association a développé le système LEAST pour donner aux enseignants une stratégie de gestion des conflits en classe. Commencez par la première étape et, si nécessaire, passez à l'étape suivante. Progressez à travers les étapes pour gérer les conflits en classe.

  • L: Laisser seul. Si la perturbation dans la classe est mineure et ne se reproduira probablement pas, ignorez-la.
  • E: Mettre fin à l'action indirectement. Lorsqu'un élève perturbe la classe, faites-lui savoir que vous voyez ses actions. Donnez un signe non verbal, comme lever les sourcils, agiter la main ou marcher vers lui.
  • UNE: Assister plus pleinement. Demandez à l'élève de vous parler du problème. Demandez ce qui se passe et qui est impliqué.
  • S: épeler les directions. Rappeler à l'élève les règles et les conséquences. Prévoyez de donner suite aux conséquences après avoir averti l'élève.
  • T: Traiter les progrès des élèves. Prenez des notes sur la question de la discipline. Notez ce qui s'est passé, qui était impliqué, quand cela s'est produit et quelle a été votre réponse.
Maintenir la discipline en classe Étape 36
Maintenir la discipline en classe Étape 36

Étape 2. Restez calme

Garder la tête froide est la meilleure chose que vous puissiez faire dans une situation de conflit. Ne montrez pas d'émotions négatives ou de colère aux élèves. Au lieu de cela, restez calme et recueilli. Parlez d'une voix normale.

Il peut être utile de prendre quelques respirations profondes pour vous calmer

Maintenir la discipline en classe Étape 37
Maintenir la discipline en classe Étape 37

Étape 3. Abordez les conflits loin des autres élèves

Sortez l'élève de la classe pour parler du conflit. Cela sortira l'élève de la situation physique immédiate. Cela le retirera également de ses pairs, qui peuvent contribuer au problème de discipline.

Ne pas impliquer d'autres élèves dans le conflit

Maintenir la discipline en classe Étape 38
Maintenir la discipline en classe Étape 38

Étape 4. Ne vous disputez pas avec les élèves

Restez neutre avec les élèves. Si un élève essaie de vous faire discuter avec lui, ne mordez pas à l'hameçon. Au lieu de cela, maintenez une position ferme mais calme.

Si l'élève continue d'essayer de se disputer avec vous, dites: « Nous en discuterons après le cours ». Cela met un terme au conflit momentanément

Maintenir la discipline en classe Étape 39
Maintenir la discipline en classe Étape 39

Étape 5. Utilisez le conflit comme un moment propice à l'apprentissage

Si une dispute survient en classe, parlez-en lors de la prochaine session de classe. Demandez à vos élèves comment ils auraient traité l'argument. Demandez-leur de réfléchir à la façon dont ils peuvent comprendre des points de vue avec lesquels ils ne sont pas d'accord.

Cela peut fonctionner particulièrement bien lorsque vous parlez de sujets sensibles dans votre classe. Si la discussion s'échauffe, demandez aux élèves de prendre un moment pour réfléchir à la question en silence. Demandez-leur ensuite de réfléchir aux raisons pour lesquelles la discussion est devenue si animée

CONSEIL D'EXPERT

Ashley Pritchard, MA
Ashley Pritchard, MA

Ashley Pritchard, MA

School Counselor Ashley Pritchard is an Academic and School Counselor at Delaware Valley Regional High School in Frenchtown, New Jersey. Ashley has over 3 years of high school, college, and career counseling experience. She has an MA in School Counseling with a specialization in Mental Health from Caldwell University and is certified as an Independent Education Consultant through the University of California, Irvine.

Ashley Pritchard, MA
Ashley Pritchard, MA

Ashley Pritchard, MA

School Counselor

Our Expert Agrees:

Turn the situation into a learning experience. Discuss how the student could have done things differently and what the outcome could have been. Help your entire class see the bigger picture.

Method 6 of 6: Handling Angry Students in the Classroom

Maintenir la discipline en classe Étape 40
Maintenir la discipline en classe Étape 40

Étape 1. Gardez les autres élèves en sécurité

Si un élève commence à se mettre violemment en colère, votre première priorité est de protéger les autres élèves.

  • S'il y a de l'intimidation dans votre classe, apprenez des stratégies pour arrêter l'intimidation.
  • Vous pourriez penser à licencier la classe plus tôt si la situation dégénère.
Maintenir la discipline en classe Étape 41
Maintenir la discipline en classe Étape 41

Étape 2. Restez calme et neutre

Ne vous engagez pas avec l'élève jusqu'à ce qu'il se soit calmé. Restez calme et ne prenez pas parti.

Maintenir la discipline en classe Étape 42
Maintenir la discipline en classe Étape 42

Étape 3. Ne touchez pas l'élève

Il peut être naturel de mettre votre main sur l'épaule de l'élève pour essayer de le calmer. Mais quand quelqu'un est en colère, on ne sait parfois pas ce qu'il peut faire en réponse. Gardez vos distances avec l'élève.

Maintenir la discipline en classe Étape 43
Maintenir la discipline en classe Étape 43

Étape 4. Envoyez un étudiant pour obtenir de l'aide

Si la situation s'est aggravée, demandez à un autre élève d'obtenir de l'aide. Avoir un autre enseignant ou une personne d'autorité peut aider à désamorcer la situation et peut vous apporter un soutien.

Maintenir la discipline en classe Étape 44
Maintenir la discipline en classe Étape 44

Étape 5. Documentez l'incident

S'il y a un incident gênant, comme un élève violent ou excessivement en colère, vous devez garder une trace de ce qui s'est passé. Immédiatement après l'incident, notez ce qui s'est passé. Incluez des détails sur ce qui s'est passé, quand cela s'est produit, les noms des personnes impliquées, etc.

Donnez une copie de ce compte à votre administration. Conservez également une copie au cas où un parent voudrait le voir

Maintenir la discipline en classe Étape 45
Maintenir la discipline en classe Étape 45

Étape 6. Contactez les parents de l'élève

Si l'incident était grave, vous ou votre directeur devrez probablement contacter les parents de l'élève. Dites-leur les faits sur ce qui s'est passé. N'ajoutez pas vos opinions. Tenez-vous en aux faits.

Maintenir la discipline en classe Étape 46
Maintenir la discipline en classe Étape 46

Étape 7. Parlez de l'incident avec vos élèves

Utilisez le conflit comme un moment propice à l'apprentissage. C'est aussi un bon moment pour rassurer vos élèves qu'ils sont en sécurité dans votre classe.

Des astuces

  • Connaissez les directives de votre école. Assurez-vous que les politiques et les règles de votre classe sont cohérentes avec les politiques et les règles de votre école. Cela vaut également pour les conséquences si les élèves enfreignent les règles.
  • Si vous avez du mal à maintenir la discipline dans votre classe, demandez à votre directeur ou à vos collègues des suggestions de stratégies efficaces.
  • Il existe un certain nombre de séminaires et d'ateliers en ligne sur l'amélioration de la discipline en classe. Demandez à votre directeur ou superviseur si votre école paiera pour que vous assistiez à l'un de ces ateliers.

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